文章的目的
很久沒有動筆了，自從成為老師後，煩瑣的工作讓我少了很多私人時間來做一些自己喜歡的事情，近期亦在慢慢學習，如何從新排列自己的待辦事項清單，讓自己能盡量把時間放在自己真正想做的事情上，其中包括寫一些文章來抒發己見。
這文章是我對學習的看法，內容未必「講得啱」，即使「講得啱」亦不一定「啱聽」，純粹是我發自內在的一些看法，因為這幾年看到很多無心向學或學習不得其法的同學。當然，我自問仍然有很多不足的地方，但我亦很希望能提出一些想法出來，可作參考，藉以啟發其他人更多的真知灼見。好了，是時候入正題。
為什麼要學習？
在我教書的時候，學生曾這樣問過我。的確，我們在街市買餸的時候，不會需要用到 sin cos tan 的知識。甚至有人戲言說，你所學的知識的唯一用途就是當你成為老師的時候才會用得著。那到底為什麼要學習，老實說，我亦不能給出一個好的答案。或許，在現行的教育制度下，所謂的「學習」就只有一個目的，就是在考試中取得好成績。但事實又是否如此呢？
求學不只是求分數
(網上截圖)
記得在早幾年的政府宣傳片中，有一句「求學不是求分數」。老實說，我不認同這句話。學生憑校內成績決定名次選科升留班、中學生憑公開試的分數來考進大學、大學生憑成績換取獎學金及留學機會……太多例子只證明求分數是求學的其中一個最主要的目的，不要跟我說「求學不是求分數」這類自欺欺人的說話！
"Learning is more than a test score". - Unknown Author
不過，我認為學習不只是單單在求分數，在你學懂一件新的事物時，會有一種滿足感；在你了解這個世界多一點點的時候，就能夠欣賞這個世界多一點。從中，我們都在學習如何成為一個更好多的人，更好的社會公民，為這個社會貢獻和付出，讓這個文明得以繼續傳承下去。
什麼是學習？
什麼是學習？愛因斯坦這樣說
"Education is what remains after one has forgotten what one has learned in school." - Albert Einstein
這句話的意是當一個人在學校所學的知識都忘記以後還剩下來的就是教育。
這句很有趣，就像在「倚天屠龍記」的小說中，張三豐大師在傳授張無忌太極劍的時候，在他面前演了一套招式給他看，問他還記得多少，張無忌回答自己已經忘記了小部份的招式，張三豐很高興並再演一次，這時候張無忌答，已經忘記了大部份招式；張三豐再演一次給張無忌看，張無忌說已經完全忘記了，張三豐卻很高興地說你現在已經學會了太極的精髓。
(網上截圖)
那到底是記著還是忘記才是真正的學習？
學習，是從一些概定套路和基礎練習入手，一步一步跟著做出來。然後，從中掌握這樣做的背後的原理和方法。接著，再從大量的訓練和測試中強化和鞏固這些原理和方法。這時，則不再拘泥於原來的練習，把這些原則都內化成自己的一部份。最後，進入一個「無招勝有招」的境界，把所有的東西融會貫通，做到「飛花落葉皆可成劍」的境界。
因此，真正的學習，是學習背後的原理，所有題目只是過眼的「招式」，它們的用途是讓抽象的原理能夠具體地展現出來，但是它們始終不是亦不能取代這些原理，我們要視它們為「工具」來學習其背後的宏大的原理，但你在掌握原理後就可以更加隨心所欲地使用這些「工具」。
從 ALPHAGO 看學習
(網上截圖)
近期最熱門的話題莫過於圍棋的人工智能與人類高手李世石的決戰了！最終，李世石最終以 1:4 不敵於電腦。這個電腦具有深度學習能力，程式設計師餵給它成千上萬的職業棋譜，讓它自行學習並歸納出圍棋的致勝原則，然後再讓它自己「左右互搏」自己與自己對戰來測試和強化這些原則，最終使 ALPHAGO 成為一個近乎完美的高手。說穿了其實這台電腦只不過是繼承了人類多年的圍棋經驗的千年老手。
雖然說電腦與人腦不同，但可以看到的是，要成為高手，則須要經歷一番刻苦的學習和訓練，人腦如是，電腦亦如是。
結語
在我來看，學習的最終目的是使我們成為一個更好的人，從而為這個社會作出更多貢獻；學習的關鍵不是其表面的知識，而是背後的原理和規律；學習的過程亦少不免要經歷一連串勤奮的訓練，直至質和量都達到一定程度之後，才會成為高手。